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最新九年级上册化学期中考试卷分析

2016-11-03 17:22:13

期中考后我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获,九年级上册化学期中考试卷分析就是为大家整理的,赶快来看看吧!

一、试题特点:

本次期中考试试卷是自主命题,试题编制面向全体学生,注重对基础知识和基本技能的考查。主要考查九年级化学上册第一、二、三、四单元内容,时间90分钟,总分为100分,知识涵盖面广,灵活性较强。与中考题量基本一致,难易程度适中。试卷注重对基础知识,基本概念,基本技能的考查,注重对化学用语和物质分类的考查,大部分试题源于教材,部分试题就是教辅上的,比如试卷24、25、26题,

二.基本情况:

学生成绩分布情况,九年级参考人数 816人,校平均分65.69分, 全校最高分99分,最低分4分,90分以上42人,80-89分的159人,及格人数527人,及格率64.58%,期中40分以下的72人。

三、答卷中主要存在的问题:

1.语言表述不清楚,逻辑性较差,缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象;回答问题不能抓住重点问题去阐述,不能答出关键点。

2.能力与方法问题。对题目的阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差,对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习;审题粗心大意,答非所问,分析能力较差。

3.用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考问题,寻求解决问题的方法。

4.实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。

5,化学用语掌握较差,主要表现在元素符号,离子符号,化学式的书写,以及化学反应文字表达式的记忆。

四、对今后教学的建议:

1,狠抓化学用语的教学

化学用语是化学学科的“语言”,从近几年学生的中考成绩及试卷分析来看,学生化学用语的学习存在较多问题。化学用语是学生学好化学的一个分化点,也是学生学习兴趣和学习积极性能否保持的一个关键点。

2.抓基础、要立足于课本

今后要注重基础知识的教学,对重要的化学概念、化学用语和基本的化学思想方法(如:组成决定性质;性质决定用途等)要加强理解,对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。

3.加强实验教学、重视活动与探究

实验是化学教学的重要内容和手段,也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式。要注意培养表达能力,要能抓住问题的关键,正确分析、准确表达。

4.课堂教学要体现新理念

课堂上教师要少讲、精讲,要调动学生积极参与课堂教学,充分发挥学生主体性。要在教师的引导下,让学生自己思考、自己发现、自己归纳、自己表达,体验探究过程,训练化学语音的表达能力。

5.注意规范答题的训练

答卷中反映出学生不会审题、字迹潦草、写错别字、隐含在图示及表格中的信息不会引用、语言表达不规范等,这说明在规范答题训练方面有缺陷,要在平时的作业训练及测试评讲中加强答题规范的训练,以减少答题的失误,并形成良好的学习方法和学习习惯。

总之,我相信我们九年级的化学教师,在今后的教学中,会一如既往的做好本职工作,努力提高教学质量,力争在明年的中考取得好成绩。

九年级上册化学期中考试卷分析内容包括:对试题的总结、以及对今后工作的建议,帮助同学们理清思路,继续前进~

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